Талановиті підлітки вчаться мислити як підприємці: у Бучі завершилися менторські сесії програми “Бізнес та менеджмент”. Талановиті підлітки вчаться мислити як підприємці – у Бучі завершилися менторські сесії програми «Бізнес та менеджмент».
У Бучі відбулася фінальна менторська сесія освітньо-практичної програми “Бізнес та менеджмент”, у межах якої учні з Києва та області протягом двох місяців працювали над власними бізнес-проєктами, вчилися рахувати витрати, аналізувати аудиторію і презентувати свої ідеї перед експертами.
Від онлайн-лекцій до власних бізнес-ідей
Учасниками програми стали 50 підлітків віком від 13 років. Більшість — школярі з Бучі, Ірпеня й Гостомеля, ще частина — з Києва. Проєкт реалізує ГО “Талановиті”, яка займається профорієнтаційними та освітніми ініціативами для підлітків.
Завершальна офлайн-сесія пройшла 25 квітня у просторі Bucha Forest Classroom у парку “Олівці”. Саме тут команди завершували підготовку до фінального пітчингу: структурували презентації, розподіляли ролі, відпрацьовували виступи та фіналізували власні бізнес-моделі.
“Діти вже мислять категоріями реального бізнесу”
За словами менторки акселераторів “Дія.Бізнес” Марини Токаревої, яка працювала з учасниками від початку проєкту, за 7 тижнів підлітки пройшли шлях від перших абстрактних ідей до цілком практичного розуміння того, як працює бізнес.
“На фінальній менторській сесії вже було видно, наскільки глибоко діти занурилися у свої проєкти. Вони вільно говорили про цільову аудиторію, собівартість, маржу й фінансове планування. Команди самостійно розподілили ролі й почали мислити категоріями реального підприємництва”, — розповідає Марина Токарева.
Коли витрати більші за доходи
Одним із ключових етапів роботи стало створення фінансових моделей. Під час розрахунків учасники побачили, що заплановані витрати часто перевищують очікувані доходи. Тож команди переглядали бюджети, оптимізували витрати й шукали нові способи монетизації.
“Для багатьох це стало першим досвідом, коли потрібно було реально прораховувати життєздатність ідеї, а не просто придумати цікавий проєкт”, — коментують ментори програми.
Командна робота, позиціювання та публічні виступи
Навчання у програмі поєднувало онлайн та офлайн-формати. Учасники проходили тематичні модулі через чат-бот із відеолекціями від підприємців, менеджерів і галузевих експертів, а під час очних зустрічей працювали з досвідченими менторами над власними кейсами у командах.
Серед тем — фінансове планування, маркетинг, формування команди, позиціювання, презентація продукту та основи менеджменту. Паралельно підлітки створювали паспорти проєктів, аналізували потенційну аудиторію та готували презентації для фінального захисту.
Профорієнтація через реальні задачі
Автори й організатори програми кажуть, що головна ідея проєкту в тому, щоб підлітки могли спробувати себе в різних ролях ще до вибору майбутньої професії. У процесі роботи діти вчилися домовлятися, брати відповідальність за власну частину проєкту, комунікувати в команді й аргументувати свої рішення. Вони почали краще розуміти свої сильні сторони та в яких ролях почуваються найкомфортніше — лідера, аналітика чи комунікаційника.
Незабаром фінальний пітчинг
До фінальної менторської сесії також долучилися представники громади й громадського сектора, серед яких начальниця відділу молоді та спорту Бучанської міської ради Дарина Щипакіна й представниці ГО “Зелена Буча” — голова правління Таїсія Масіна та членкині організації Оксана Слупська й Олена Констрова.
“Хакатон у Бучі залишив дуже позитивні враження. Особливо цінно бачити серед ідей учасників проєкти, пов’язані з екологією і довкіллям. Це показує, що молоде покоління вже зараз хоче впливати на середовище, у якому живе”, — поділилася Таїсія Масіна.
Попереду у підлітків фінальний пітчинг, де вони презентуватимуть проєкти перед журі. Ментори програми зазначають: за час навчання учасники отримали досвід, максимально наближений до реальних бізнес-процесів — із командною роботою, фінансовим плануванням та захистом власних ідей.
Джерело: УНН.
